职业院校技能大赛是职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台,也是检验学校技能人才培养质量的手段。为了总结经验,更好地迎接2019年全国职业院校技能大赛,1月10日下午,我校召开了2019年省技能大赛总结会暨2019年全国职业学校技能大赛集训动员会。学校领导高度重视,杨如年校长、周梅芳副校长、王立文主任、护理系和药学系主任、项目指导老师以及部分参赛选手参加了会议,王立文主任主持会议。
今年我校参加了护理技能和工业分析检验两个赛项,共取得2金2银6铜的成绩,中职护理专业王滢湉同学获得了参加全国护理技能大赛集训的资格。护理技能大赛金牌教练王水老师认为,我们的优势是校领导对赛事的重视和支持,为参赛选手提供了很好的训练条件和基础,中职、高职和教师组一起训练,互相学习交流,提高较快;不足之处是选手的理论知识功底还有待加强;今后集训要早选苗子、长期训练、形成常态。工业分析检验金牌教练马明老师指出,学生的心理素质和自我管理能力非常重要,在平时训练中要注重营造正式比赛的氛围,加强对学生理论知识的指导和强化训练,注重细节,养成良好的操作习惯,尽量减少失分点。参赛教师们也表示,参加技能大赛对促进教师教学能力和学生技能水平都有很大的帮助,收获很大。护理系俞茹云主任详细介绍了2019年护理技能国赛竞赛规则和内容的最新变化,分析了我校选手面临的压力和挑战。为了在本届国赛上取得更优异的成绩,护理系已组建了精良的教练团队,精心编制集训计划,很快将启动国赛第一阶段理论知识强化训练。
周梅芳副校长对省赛选手取得的优异成绩表示祝贺,特别对两个项目均获得金牌提出表扬。但也必须看到,本届获奖率较往年有所下降,对此要认真总结,针对问题加强改进。一是要注重全面培养选手的综合素质;二是要重视人才梯队的衔接,选拔参赛选手要早规划、早选拔、早训练;三是要在训练中着重培养团队意识、营造比赛氛围、提升训练强度。
最后杨如年校长发表了重要讲话。他充分肯定了本次省赛取得的重大突破,高度赞扬了参赛师生为学校取得的荣誉、做出的贡献,认为成功不仅得益于学校重视、团队合作和各方支持,更离不开每个队员的奋斗精神和集体荣誉感。他还对召开赛后总结会的做法表示赞赏,认为会议以问题为导向,让参赛选手和指导老师各抒己见,建言献策,提出解决办法,为今后的备赛工作奠定了良好的基础。他希望大家理性看待技能大赛,认识到举办赛事的根本目的是培育学生的综合素养,促进学校教育教学水平的提升。他殷切地鼓励师生们积极参赛,再接再励,再创佳绩!
本次总结会全面分析了本届省赛的得失,详细对比了同类学校和我校历年大赛的成绩,认真总结了我校的优劣势,深刻反思了存在的不足。相信在校领导的正确带领下,我校一定会在技能大赛上取得更加辉煌的成绩,为产业发展培养更多更好的高素质技术技能人才,促进学校发展跨上新台阶。