技能大赛

2015年江苏省高等职业院校技能大赛工业分析与检验赛项竞赛规程

发布日期:2015.5.11  供稿部门:管理员

    一、竞赛名称
    工业分析与检验
    二、竞赛目的
    工业分析与检验技能赛项是在化学分析、仪器分析、分析仿真等职场氛围中进行的,由分析行业专家、企业分析人员和高职高专院校分析专业师生共同参与、观摩、体验的一项开放式工业分析技能竞赛。通过竞赛,检验高职高专工业分析专业教学改革成果,展示高职高专学生分析岗位通用技术和职业能力,引领和促进高职高专院校分析专业教学改革,激发行业企业关注和参与工业分析专业教学改革的主动性和积极性,全面提升高职高专分析检验职业人才培养工作水平。
    三、竞赛方式
    竞赛为团体赛,按学校报名组队参加,每队由4人组成,其中领队1名、指导教师1名、参赛选手2名。
请各参赛院校于4月10日前推荐两名裁判(化学分析、仪器分析赛项各一名)并报承办院校kangxm@ypi.edu.cn邮箱。
    四、竞赛内容
    1.理论知识考核
    (1)考核方法:
    理论知识考核由纯理论知识考核和仿真考核两部分组成,满分100分,纯理论考核与仿真考核成绩比例为85%:15%。考核采用闭卷、机考方式进行,考核时间为100分钟,其中理论考核时间为60分钟,仿真考核时间40分钟。仿真考核采用东方仿真公司开发的“气相色谱与质谱联用仿真考核软件”。
    (2)试题内容及比例分布

    3)理论试题其它要求
    ①试题题型结构分布
    单选题占35%;多选题占35%;判断题占30%
    ②试题难度结构分配
    较高难度的题目(标记为1)占20%;中等难度的题目(标记为2)占60%;较低难度的题目(标记为3)占20%。(难度标记只出现在题库内,不出现在考卷上)。
    4)理论试卷形成方式
    理论试卷由承办单位负责成卷。
    理论试卷形成方式为:从原题库和重新修改或设计的新题中按知识点分配比例分别抽取85%和15%的题目形成出卷题库。竞赛前再安排专人在大赛执委会的监督下采用按知识点比例由该出卷题库抽题形成A、B、C三份试卷,考试前由执委会抽一份进行考核。
    2.化学分析操作考核
    化学分析项目要求参赛选手在规定时间内独立完成。
    (1)考核方案
    ①考核内容:EDTA标准溶液的标定和给定样品酸性钴溶液中钴含量的测定。
    ②具体内容:用基准氧化锌依据国标标定出EDTA标准溶液的浓度;再用该EDTA标准溶液对给定样品中酸性钴溶液中钴的含量进行测定。
    (2)考核时间:3.5小时
    (3)评分细则:另附。
    3.仪器分析操作考核
    仪器分析项目要求参赛选手在规定时间内独立完成。
    采用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度。
    (1)考核方案
    按规范将五种标准溶液试剂(可能是:苯甲酸、山梨酸、水杨酸、乙酰水杨酸、1,10-菲啰啉、磺基水杨酸、维生素c、对羟基苯磺酸钠、苯磺酸钠、糖精钠)和未知试液配制成浓度合适的待测溶液,测定吸收曲线,确定未知试液的名称。选择与未知样相同图谱的对应标准物质配制合适的标准系列溶液做工作曲线,以此测定未知试液浓度。
    特别说明:
    ①在寻找与未知样相同图谱标准试剂时,所提供的至少五种标准试剂的吸收曲线均需一一做出(否则扣分);
    ②比赛时给出的至少五种标准试剂及未知样在不同场次或不同组别间可能不一样,浓度等也可能不同;
    ③所提供的未知样浓度范围事先已标明;
    ④要求试样平行测定三次。
    (2)考核时间:3.5小时
    (3)评分细则:另附。
    4、分析数据的真值确定
    1.真值的来源分为三方面。主办单位选派一组教师(2名)、外请企业一组技术人员(2名),比赛现场所有参赛选手三方面测定平均值加权重计算得出真值。
    2.权重分配。主办单位教师组和外请企业技术人员组各占20%;比赛现场参赛选手占60%。
    3.可疑值取舍原则。比赛现场参赛选手个体测定的平均值用4d法或Q法进行检验,去掉可疑值。
    4.差异性检验。主办单位教师组、外请企业技术人员组和比赛现场参赛选手三方面测定的平均值用F检验法检验差异性。若有差异可去除主办单位教师组和外请企业技术人员组中差异大的一组的平均值,修正后权重分配为余下的一组占30%,参赛选手占70%,加权重计算得出真值。
    5、仪器使用的要求和说明
    1.化学分析玻璃仪器可自带,也可使用现场准备的玻璃仪器。
    2.仪器分析使用紫外-可见分光光度计(UV1801)。
    五、评分方式
    1.成绩评定由赛项裁判组负责。
    2.理论知识竞赛由计算机自动阅卷评分(理论和仿真汇总),经竞赛理论考核裁判长审核签字后生效。
    3.技能操作竞赛成绩分两步得出,现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果,依据评分细则对每个单元单独评分后得出;分析结果准确性部分则等所有分析结果数据汇总并经专人按规范进行真值、差异性等取舍处理后得出。
    4.理论知识(含仿真)考核、化学分析技能操作考核及仪器分析技能操作考核每个单项均以满分100分计,最后按理论知识30%,化学分析技能操作考核及仪器分析技能操作考核各占35%的比例计算每位选手参赛总分。
    5.团体总成绩由参赛院校二名参赛选手成绩之和而得。
    六、竞赛时间
    比赛共分三个项目:理论考核(含仿真)及化学分析技能、仪器分析技能。每位选手均将参加三项考核,即:“理论+化分+仪分”。
    理论考核时间为100分钟(其中仿真考核时间40分钟),所有选手同时进行;
    化学分析、仪器分析均为3.5小时(210分钟)。抽签确定每个学校选手中的一位参加化学分析考核,另一位选手则参加仪器分析,化分、仪分赛项同时进行。【说明:由于考场仪器台套数限制问题,如果参赛学校少于55个,则需二场比赛(二个半天)可全部完成所有选手的化分与仪分两个项目的考核,如果参赛学校超过60个,则全部比赛将安排在两场以上(两个半天以上)进行,每场(每个半天)安排一部分选手参加,另一部分选手轮空。】
    七、竞赛规则
    1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件,自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。
    2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。
    3.理论考核时视参赛人数可同时设多个考场,选手所在考场事先划定但具体考位随机抽签确定,每台机位考核题目相同但题序随机产生。选手凭身份证、参赛证于开考前30分钟到竞赛地点抽签、验证,并在正式开考前15分钟进入考场就坐。
    4.技能操作考核每次化分、仪分两个项目同时进行。化分、仪分每个赛项一次各设至多四个考场,选手考场事先划定但具体考位随机抽签确定。每个考场设有至多15个考位和二间配套的天平室,比赛过程中除物品称量需要到天平室去外,其余考核操作均在考位上完成。参赛选手凭身份证、参赛证于正式开考前60分钟到指定的检录室进行检录、抽签,确定选手参赛位号后由检录员在正式开考前30分钟带至竞赛赛场。(检录时选手要将身份证、参赛证交检录教师保管,比赛结束时归还,凭赛位号进入赛场)
    技能操作竞赛时每个考场设与选手人数对等的裁判员(由各院校推荐的合格裁判员担任)。考核中采取“两对两”执裁法,即两位裁判同时分别执裁两位选手,但分主次裁判,即两裁判中一位裁判对第1位选手为主裁,而对第2位选手则为次裁,另一位裁判则反之。每一位选手的成绩最终由主次两位裁判员执裁的成绩按照70%:30%比例计算得到(减少偶然性)(如遇奇数考生数,则考场最后一位考生仍由主次两位裁判担任)。裁判员执裁按照同一院校选手与裁判不在同一考场的原则进行事先划分,而具体执裁考位由抽签确定。执裁裁判员应在正式开考前60分钟到裁判检录室进行检录、抽签。
    整个技能操作考核评分分二步完成,第一步现场评分,现场裁判按照操作考核评分细则对每个单项逐一评分。而对选手分析结果的评分则要等考核全部结束后,由真值和差异值处理小组对每卷参考的全部选手的结果数据进行处理后,将真值和差异性评判依据提供给裁判员,裁判员利用比赛当日晚上到机房借助计算机进行分析结果准确度和精确度评分,再结合现场主次两位裁判的现场成绩计算结果最终算出各选手的考核成绩。